ملخص :
يشكل الإعلام، عموما، مجالا مهما للدراسة والتحليل تتجاذبه مختلف المجالات العلمية والفكرية، وقد أدى هذا التجاذب إلى حدوث تجانس وعلاقات وثيقة بينه وبين مختلف المجالات الأخرى، نذكر على سبيل المثال مفهومي التربية الإعلامية والإعلام التربوي اللذين يجمعان ما بين موضوعي التربية بالإعلام، إلا أنه لكل مفهوم معنى خاص به، وسنحاول من خلال هذه الورقة البحثية التطرق إلى تبيان درجة التداخل الحاصل لدى عدد من الأفراد تجاه المفهومين من خلال دراسة عينة عشوائية وقياس مدى القدرة لديهم على التمييز بينهما، مع حصر التعريفات المقدمة لكل مفهوم على حدة، لفك تشابك خيوط المصطلحين، وبالتالي تحقيق سلاسة مفهومية لهما واستقلالية مفهومية عن بعضهما بعضا.
