القيم بين التصور الغربي والإسلامي وعلاقتها بالتربية

اعداد :

• د. سلطان بن خميس بن راشد الخروصي، نائب مدير البحوث الاجتماعية والثقافية بمركز المعلومات والبحوث، مجلس الدولة -سلطنة عمان.
• د. طهراوي رمضان مراد، الجامعة العالمية الإسلامية – ماليزيا.

• المركز الديمقراطي العربي
• مجلة تنمية الموارد البشرية للدراسات والابحاث : العدد الثامن نيسان – ابريل 2020 مجلد 2، وهي مجلة علمية دولية محكمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي المانيا – برلين.وتعنى بنشر الدراسات والأبحاث في مجال الموارد البشرية باللغات الثلاث: العربية، الفرنسية والانجليزية.

  تصدر المجلة بشكل دوري ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد مجلة تنمية الموارد البشرية للدراسات والأبحاث في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2020/04/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B1%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AD%D8%A7%D8%AB-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%85%D9%86-%D9%86%D9%8A%D8%B3%D8%A7%D9%86-%E2%80%93-%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D9%84-2020.pdf

الملخص:

تعتبر القيم من المفاهيم الاجتماعية والتربوية محل جدال ونقاش مستفيضين عبر تعاقب المراحل الإنسانية التي شهدت تباينا فكريا وسياسيا واجتماعيا. وهي أحد أهم الموضوعات النشطة في الحقل التربوي التي من خلالها تسعى المؤسسات التربوية إلى خلق أرضية واضحة لبناء المناهج والبرامج التعليمية المختلفة. ولقد شكل التباين الفكري والفلسفي لمفهوم القيم ودلالاتها ومكوناتها وعلاقتها بحياة الناس وانسجامهم وتحقيق الأمن والاستقرار والدفع بعجلة التنمية البشرية محورا ثريا في الأوساط السياسية والثقافية والتربوية والاجتماعية منذ العصور القديمة وحتى يومنا هذا. وفي هذه الورقة البحثية نسلط الضوء على مفهوم القيم من وجهة نظر غربية، كما نعرج إلى رؤية الإسلام للقيم اجتماعيا وتربويا وإنسانيا، ويمكننا أن نوجز أسئلة الدراسة في الآتي:

1. ما التصور الغربي والإسلامي للقيم؟
2. ما هي مكونات وخصائص ووظائف القيم؟
3. ما أبرز التصنيفات العالمية للقيم؟
4. هل توجد علاقة بين التربية والقيم؟

Abstract

The concept  of social and educational values are consider controversial and debate through the succession of the human stages, which witnessed a disparity of an ideological issue , political and social. Which determine one of the most important active topics in the educational field, through that educational institutions seek to create a clear foundation to build  various educational curricula and programs. The dissimilarity of intellectual and philosophical of the concept of values, Significant, component and relationships related to human life and harmony to achieve security, stability and advancing human development in several scope of political, cultural, educational and social, since ancient to present day.

At this research paper, we concentrate the concept of values from a western opinion ideology, as well as concentrate of Islam’s opinions of social, educational and human values, and we can summarize the study questions as the following points:

1. What is the Western and Islamic perception of values?
2. What are the components, properties, and functions of values?
3. What are the most prominent international classifications of values?
4. Is there a relationship between education and values?

رابط المصدر:

https://democraticac.de/?p=65652