تقوية القدرات ورهانات التنمية الترابية: مجال التعليم في المبادرة الوطنية للتنمية البشرية بالمغرب

اعداد : سيدي أحمد فليل، باحث بمختبر دراسات حضرية-كلية الآداب والعلوم الانسانية ظهر المهراز-جامعة سيدي محمد بن عبد الله.فاس-المغرب.

• المركز الديمقراطي العربي – 
• مجلة تنمية الموارد البشرية للدراسات والابحاث: العدد الثالث كانون الثاني – يناير “2019”، وهي مجلة علمية دولية محكمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي المانيا- برلين.وتعنى بنشر الدراسات والأبحاث في مجال الموارد البشرية باللغات الثلاث: العربية، الفرنسية والانجليزية.

ملخص:

تشكل تقوية القدرات كفلسفة وممارسة أهمية بالغة في إعداد موارد بشرية مؤهلة وماهرة كرافعة للتنمية الترابية. لذا، احتلت مكانة متميزة ومهمة في إسترتيجية المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، وقد تم أجرأة مقاربة تقوية القدرات في المجالات الحضرية والقروية، كانت نهج في التدخل في العديد الميادين، وخصوصا في ميدان التعليم. هذه المقاربة اعتمدت في إطار محاربة الأمية والتربية غير النظامية والتسرب المدرسي. وقد كانت لها نتائج بالغة، لا تقتصر على ما هو تعليمي بل ساهمت في تغيير مجموعة من الأفكار والقيم حول الذات والغير والمحيط، وكرست مفهومي التعليم للجميع والتعليم مدى الحياة.

Abstract:

Strengthening capacity is considered as a philosophy and practice of critical importance in the preparation of qualified and skilled human resources in the territorial development. It preoccupies an important place in the Strategy of the National Initiative for Human Development. Thus, it has been a successful approach to strengthen capacity in urban and rural areas by which to intervene in many fields, especially on the educational level. this approach has been adopted in different fields such as fighting against illiteracy, non-formal education and dropout phenomenon and it had a great results, not only on what is limited to education, but also to the changing set of ideas and values about self and others, the ocean, above all, it instilled the concepts of “education for all” and “lifelong learning”.