دور المرشد التربوي في توفير بيئة نفسية آمنة في ظل جائحة كورونا في المدارس الأساسية من وجهة نظر المديرين في محافظة الخليل

اعداد : أ.نبيل أمين المغربي – أستاذ مشارك علم النفس التربوي – جامعة القدس المفتوحة– فلسطين

• المركز الديمقراطي العربي
• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الثاني عشر آذار – مارس 2021 ,المجلد 3 وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2021/03/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D8%A2%D8%B0%D8%A7%D8%B1-%E2%80%93-%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3-2021.pdf

ملخص:

هدف هذا البحث إلى التعرف على دور المرشد التربوي في توفير بيئة نفسية آمنة في ظل جائحة كورونا في المدارس الأساسية من وجهة نظر المديرين في محافظة الخليل، والفروق في هذا الدور في ضوء بعض المتغيرات، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بتطبيق استبانة على عينة مكونة من (86) من المدراء من مجتمع الدراسة لتحقيق أهداف البحث، وقد بينت نتائج الدراسة أن دور المرشد التربوي في توفير بيئة نفسية آمنة في المدارس الأساسية من وجهة نظر المديرين في محافظة الخليل جاء بدرجة متوسطة بوسط حسابي (3.45)، كما بينت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في هذا الدور تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة، الجهة المشرفة)، وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحث بالعديد من التوصيات، أهمها: أن تقوم وزارة التربية والتعليم بعقد الدورات المتخصصة لإكساب المرشدين التربويين الخبرات اللازمة للتعامل مع الآثار النفسية لجائحة كورونا.

Abstract 

This research aimed to identify the role of the educational counselor in providing a safe psychological environment in Corona pandemic in basic schools from the point of view of managers in the Hebron governorate, and to identify the differences in this role in light of some variables,  the researcher used the descriptive approach by applying a questionnaire to a sample of (86) from the study community to achieve the research objectives. The results of the study showed that the educational counselor’s role in providing a safe psychological environment in basic schools from the point of view of the principals in the Hebron governorate came with a moderate degree with a mean of (3.45). The results also showed that there are no significance differences in this role attributed to variables (gender, academic qualification, experience, supervising authority), and in light of these results the researcher recommended several recommendations, the most important of which are: that the Ministry of Education hold specialized courses to provide educational counselors with the necessary expertise to deal with the psychological effects of the Corona pandemic .