مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية : العدد الخامس عشر أيلول – سبتمبر 2024

تعنى بنشر نتائج البحوث الاستطلاعية في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية  – تصدر بشكل دوري  ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الأكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة  إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد “مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية” في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland
ISSN 2701-9233
Journal index of exploratory studies

قائمة المحتويات ǀ Contents

البـــاحث عنــــــــــــوان المقـــــــــــــــــال الصفحــــــــــة
Violla Makhzoum (Phd) 

Saint Joseph University of Beirut

Heba Kamal Chami

Sultan Qaboos University

The Synergistic impact  of  three pillars of human intelligence EQ, CQ, and Communication Quotient on Organizational Success 10
عبدالسلام سالم مسعود البوسيفي 

جامعة صبراتة – ليبيا

الجذور التاريخية للقضية الكردية في العراق 25
وهيبة محمد السعيد هامل 

جامعة باتنة 1  (الجزائر)

تطبيق التعليم النقال في المدرسة الجزائرية 

– الحاسبات الشخصية الصغيرة )Tablet PCs( أنموذجا-

دراسة ميدانية  استطلاعية لاتجاهات عينة من معلمي التعليم الابتدائي بمدينة باتنة

45
د.جهاد فرحان اسماعيل 

الجامعة الاسلامية في لبنان، لبنان

أثر تفسير النصوص على ملء الفراغ الدستوري 63
ميساء سويف 

الجامعة الإسلامية لبنان

ضمان الشيخوخة ونظام المعاش التقاعدي 86
د. تهاني إبراهيم العلي 

وزارة التربية والتعليم/ سلطنة عمان

معوقات تحقيق أهداف التنمية المستدامة في مؤسسات التعليم العالي في ظل عصر الثورة الرقمية: مقترحات وحلول. 101
محمد فاتي 

وزارة التربية والتعليم (المغرب)/ جامعة عبد المالك السعدي ـ تطوان

جماليات التكوين البصري في فيلم “شيفرة دافنشي” 114 

 

زينة فخري 

جامعة القديس يوسف بيروت

عبدالله الموسوي

جامعة القديس يوسف بيروت

العلاقة بين مادة تقنيات البحث والتفكير  ومهارات التفكير الإبداعي لدى متعلمي المرحلة الثانوية 

(احدى المدارس الخاصة في قضاء صيدا أنموذجا)

142 

 

د. فيولا مخزوم 

جامعة القديس يوسف بيروت، كلية العلوم التربوية، لبنان

منال عيتاني

جامعة القديس يوسف بيروت، كلية العلوم التربوية، لبنان

مدى امتلاك المشرف التّربوي مهارة التّواصل الفعّال وانعكاسها على أداء المعلّم 166

 

المصدر

حول الكاتب

مقالات ذات صله

الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

W P L O C K E R .C O M