الملخص:
يركز البحث على دراسة مستوى الأهمية للمهارات البحثية اللازم توافرها لدى الباحث العلمي من خلال استبيان أراء47 أكاديمي وباحث من ثمان دول عربية, وقد خلص البحث إلى تحديد مستوى الأهمية لـ 12 مهارة ما بين بالغ الأهمية ودون المستوى, كما أنه تم إثبات وجود عدد من أسباب رفض الأبحاث ودوافع السرقة العلمية يمكن معالجتها وتفاديها من خلال اكتساب الباحث للمهارات البحثية الأمر الذي يثبت إسهام مهارات البحث العلمي في رفع مستوى جودة الأبحاث, وقد تم اتباع المنهج الاستقصائي التحليلي بحيث استند البحث على استخراج درجة الأهمية لتوافر مهارات بحثية محددة لدى الباحث من المتخصصين وذوي الخبرة في المجال البحثي, ثم بناء على مخرجات الاستقصاء تم تحليل النتائج للخروج بمصفوفة تشرح وتبين ترتيب المهارات حسب درجة الأهمية.
