الملخص:
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في السرد القصصي وصناعة المحتوى الإعلامي التفاعلي في الإعلام الليبي، وقياس تأثيرها في جودة المحتوى ومستوى الإبداع، إلى جانب الكشف عن أبرز التحديات المرتبطة باستخدامها، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستندت إلى عينة مكونة من (80) إعلامياً من مؤسسات إعلامية ليبية مختلفة، أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين استخدام الذكاء الاصطناعي وتطوير السرد القصصي التفاعلي، مع فروق في مستوى التوظيف تعزى إلى نوع المؤسسة الإعلامية. كما بيّنت النتائج وجود توجه متزايد نحو الإعلام المدمج متعدد المنصات، بوصفه بيئة داعمة لتوظيف هذه التقنيات وتوسيع انتشار المحتوى وأبدى صناع المحتوى تحفظاً تجاه قدرة الذكاء الاصطناعي على محاكاة الهوية الثقافية الليبية، مؤكدين أهمية الدور الإبداعي البشري في هذا الجانب، أجريت في مارس 2026.
