المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الثاني والعشرون أيلول – سبتمبر 2023

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية –  دورية دولية علمية محكمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي للدراسات الاستراتجية والسياسية والاقتصادية ألمانيا- برلين. تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

تصدر بشكل دوري  ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة  إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد “المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية” في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland
ISSN  2569-930X
International Journal of Educational and Psychological Studies

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية

تحميل نسخة “pdf” :-

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية العدد الثاني والعشرون أيلول – سبتمبر 2023

قائمة المحتويات ǀ Contents

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
المركز الديمقراطي العربي، العدد 22 سبتمبر 2023
فهرس المحتويات
صفحة
درجة تضمين معايير العلوم للجيل الجديد (NGSS) في كتب العلوم للمرحلة الأساسية العليا في الجمهورية اليمنية
د. افتكار أحمد قائد صالح،……………………....…………..10.
واقع إدارة التنوع بجامعة آل البيت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
ليالي نهار علي المهاوش،…..……………..……………..58.
معوقات تطبيق إعادة هندسة العمليات الإدارية والتطلعات المستقبلية لتجاوزها في مكتب التربية والتعليم بمحافظة إب: دراسة استطلاعية
أ. إبراهيم محمد عبد الله عامر،.…………………….98.
أثر التكنولوجيا الرقمية في تجويد تدريس اللغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي المغربي”درس المؤلفات أنموذجا”
د. يوسف عابدات،…………………….128.
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في لواء ماركا لمصادر القوة التنظيمية
آيات إبراهيم جبر هندي،……………………………147.
درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة في قصبة عمان للقيادة الداعمة وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر المعلمين.
حنين حابس محمود بني الدومي، أ.د. عمر محمد الخرابشة،………………184.
الأنشطة اللاصفية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء- ولاية الخرطوم- السودان
د.محمد علي محمد علي الضو، مها محمد عبد العزيز إبراهيم،،……………..229.
الاستخدام المفرط لتطبيق “التيك توك” وعلاقته بالقيم والعزلة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر الأمهات
سهى رائد اليتيم، محمد أحمد شاهين،……………………………………………….251.
التواصل الوجداني في العلاقات الزوجية: دراسة حول أثره على مستوى السعادة الزوجية
عبد الكريم الحدادي، خديجة وادي،……………………………292.
درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية للشفافية الادارية وعلاقتها بجودة القرارات الادارية من وجهة نظر المعلمين في مديرية تربية الزرقاء الاولى
مهى ممدوح عليان الشديفات،……………………………318.
درجة ممارسة السلوك الإداري الريادي لدى مديري المدارس الثانوية في تربية الزرقاء الثانية
لطف رشدي خليل، ……………………………….366.
The Significance of Self-Directed Learning in Enhancing the Teaching Skills of Elementary Arabic Language Teachers (An Experimental Study on a Sample of Primary School Teachers in Damascus).
DR. DRVISH HASAN DRVISH, PHD. Mustafa Cagrı ENGİN, Prof. Dr. Ali Osman Engin,…..…406.

 

.

رابط المصدر:

https://democraticac.de/?p=92179#google_vignette

حول الكاتب

مقالات ذات صله

الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

W P L O C K E R .C O M