المشكلات المعيقة للصحة النفسية والسلوكية للطفل في البيئة المدرسية والاستراتيجيات المتبعة في علاجها

اعداد :

• د.صونية حداد – جامعة باتنة 01-الجزائر
• أ.غضبان فاطمة – جامعة العربي التبسي –تبسة- الجزائر

• المركز الديمقراطي العربي
• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الثاني عشر آذار – مارس 2021 ,المجلد 3 وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2021/03/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D8%A2%D8%B0%D8%A7%D8%B1-%E2%80%93-%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3-2021.pdf

ملخص:

تضم هذه الورقة البحثية قراءة في بعض المشكلات التي يعاني منها الطفل في بيئته المدرسية، سواء تلك التي تعيق صحته النفسية أو تعيق سلوكاته السوية، وذلك من خلال الكشف عن بعض أهم هذه المشكلات، وفهم طبيعتها وأسبابها وأبعادها وأثرها على صحة الطفل وتكوين شخصيته، وذلك بغرض السعي إلى إبراز مسؤوليات المدرسة حيال النمو النفسي والسلوكي السليمين للطفل، من خلال  تلبية حاجاته التعليمية والتربوية لتحقيق ذلك، ومحاولة تسليط الضوء على أهم  النتائج العلمية المتعلقة بتوجيه المدرسة على تنشئة الطفل تنشئة سليمة، تكسبه الشخصية المتوازنة التي تؤهله للاندماج في المجتمع وخوض غمار الحياة، و الوصول به إلى أعلى درجات الصحة النفسية والسلوكية.

Abstret

This research paper includes a reading of some of the problems that the child suffers from in his school environment, whether those that hinder his psychological health or impede his normal behavior, by revealing some of the most important of these problems, and understanding their nature, causes, dimensions, and their impact on the child’s health and the formation of his personality, with the purpose of Striving to highlight the school’s responsibilities towards the child’s proper psychological and behavioral development by meeting his educational and educational needs to achieve this, and trying to shed light on the most important scientific results related to directing the school to the child’s upbringing in a sound manner, which gives him a balanced personality that qualifies him to integrate into society and enter life, and Achieving the highest levels of psychological and behavioral health.